??總有很多人認為兒童犯錯就要大力懲罰，甚至還有人認為“不打不成材”，但是在當今的科學社會，這句話是不成立的。相反頻繁的打罵只會使孩子受到傷害，如果孩子的童年充滿了斥責和打罵，這會對他以后的心理健康和性格發(fā)展造成很大的影響。

??一、不良影響

??首先，如果孩子經(jīng)常受到家長的打罵，就會對家長產(chǎn)生一種恐懼心理，這種心理會導致孩子在生活當中更多的去注意怎么不犯錯、怎么迎合家長，從而喪失了真正認識事物、認識世界的能力。并且，由于孩子的記憶力較弱，所以他腦子里的事物就會越加的混亂模糊。

??孩子如果因遭受打罵而受到刺激，那么很有可能也會思維混亂，變得糊涂；如果頻繁遭受打罵，要么會變得小心翼翼、唯唯諾諾，甚至會產(chǎn)生心理問題。無論是哪一種結(jié)果，都不利于孩子的健康成長。

??二、正確做法

??每位家長也都是從孩子長大成人的，因此在教育孩子的時候，要設(shè)身處地的站在孩子的角度看待問題，不能縱容孩子也不能冤枉他，因為一旦孩子覺得受了委屈，就會產(chǎn)生一定的心理陰影，這不利于孩子的健康成長。

??1.給孩子陳述機會

??在問題發(fā)生時，家長首先要給孩子機會陳述事情的經(jīng)過，不能想當然，覺得問題發(fā)生肯定是自己的孩子犯錯在先，一味的對孩子進行打罵。家長應該先穩(wěn)定孩子的情緒，對他進行安撫，并對孩子表示自己內(nèi)心對他的同情，這能夠最快的得到孩子的信任。之后，家長就可以詢問孩子事情的經(jīng)過，并通過雙方的意愿將問題解決。

???2.平等式教育

??家長在了解問題之后，如果真的是自家孩子的錯誤，那么就不能縱容孩子，要對孩子進行一定的教育，但不一定是懲罰。家長應該告訴孩子什么事情該做，什么事情不該做，建立孩子的正確觀念。家長在給孩子提意見時，要與孩子平視，最好是蹲下與孩子平齊，要控制住自己的情緒，不能使用命令或責備式的語氣，這樣更容易讓孩子承認錯誤，接受教訓。

??孩子不是家長的附屬物，更不是負擔，家長與孩子的地位時相平等的，兩者之間要相互尊重，家長在教導孩子時要有耐心，要有平等觀念。這樣的教育才能對孩子的成長起到積極作用。

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